Y vamos a por la siguiente: la silla de pensar

yo recuerdo aun mis pensamientos en la sillita de pensar/de cara a la pared:

beasa ya te echaba de menos!! Hacía tiempo que no te leía!!  Qué horror lo que cuentas del celo!!!! Yo no recuerdo esos castigos de niña, la única vez que me castigaron fue por mi mala letra... estuve meses haciendo caligrafia a la hora de patio, yo tenia 9 años. Sigo con una letra horrorosa, pero no puedo evitarlo, pienso más rápido que escribo y las ansias por plasmar los pensamientos son enormes. Imaginaos mis exámenes, un sufrimiento bestial siempre, tenia que usar una hoja "en sucio" para plasmarlo todo y la "buena" para escribir mis respuestas a letra legible... Así que el castigo no sirvió de mucho.

Pues beasa, como hay tantos niños por aula no les queda otra solución que usar la silla de pensar. No pueden resolver los conflictos como un niño se merece y es más fácil apartar a ese/a niño/a sin alborotar al resto que parar unos minutos y hablar del "problema"... que se les echa encima el tiempo y las fichas tienen que estar hechas para justificar que los niños hacen algo en el colegio!! Pero como yo digo, no todos los centros funcionan así, afortunadamente, hay otros que fomentan el diálogo y se sientan todos los dias para hablar de lo que consideren importante ese dia.

Panzotas?!?!?!?! La lecheeeee!!!  Entonces tengo que darte la enhorabuena!?!?!?! Ayyyyyy ahora mismo te mando priviiiii!!!!!!!!!!!

Escrito originalmente por Salsaqueen El otro dia me contaba una amiga que en la guarderia de su peque tienen colchoneta de pensar para los bebes que no se pueden todavia sentar

No puede ser verdad :_(

Escrito originalmente por Miri Cada vez hay mas docentes en nuestra linea, deseando usar la empatía, la educación personalizada, la libertad, el aprendizaje significativo, las inteligencias múltipleas y que son conscientes de que esto no está bien enfocado. Muchos. Pero necesitan un empujóncito. Hacen cosas, pero sin los padres, no pueden con El Muro de lo que siempre se ha hecho.

Hay muchas, sobre todo maestras, que no se imaginan una clase de 25 niños donde no haya silla de pensar y parece que esto fuera lo más respetuoso de lo que es capaz la escuela, sin embargo esto no es así.

Existen y han existido escuelas respetuosas donde no sólo no sé castiga ni con silla de pensar ni de ninguna otra forma sino que además con 25 e incluso 35 niños se puede seguir el curso acompañando a cada uno en su ritmo y nivel de manera individual.

Y digo más estas escuelas existen y han existido en España, en Catalunya pre dictadura franquista hubo un modelo de escuela pública montessoriano. Donde las clases son de tres edades juntas, y donde cada niño trabaja de forma individual decidiendo cada día en que quiere trabajar.

Y hoy en día tenemos el martinet, itaca, joan corominas y otras escuelas públicas que desmienten cada día, lo que se está diciendo en este foro cada vez que se habla de este tema y del de respetar a los niños en su desarrolo, la mentira sangrante "no se puede".

A mí no me gusta nada, no le veo ninguna utilidad. A mi hija mayor la castigaron en la silla de pensar en P3 porque se metió con un niño al cuarto de baño y gastaron tooodo el jabón. No me pareció bien y así lo hablé con los profesores.
A mi hija le pregunté y me dijo "mamá he hecho lo que me han dicho, me he sentado en la sillita de pensar y he pensado" ¿y qué has pensado? Pues en lo divertido que ha sido ver cómo salían burbujas con el jabón, y sabes mami "El jabón hace que las cosas resbalen".
Este año que la peque ha comenzado el curso también tiene sillita de pensar pero aquí la llaman "silla de aburrirse" y mi hija me dice "mamá han sentado a fulanito y se ha aburrido mucho".
¿Y qué enseñan con eso? Mira que lo he preguntado a las profes y no me han dado una respuesta coherente.