Marc Monfort

 Pues monalba, ya nos contarás...aunque mi hijo tiene, justo un año más que la tuya...cuando te leo , veo mucha, muchas semejanzas...

Yo no veo claro el tema de la repeticion Pilar, no lo tengo nada claro.

No te olvides de contarnos cuando regreses.

Eso, no os olvidéis de contarnos ninguna de las dos que tal ha ido.

  Gracias, alya.  pero, la verdad, creo que voy a tiro hecho. Como decía monalba, voy a que me digan que es un TEL, y yo decirlo en el cole...

Recupero el post para contaros nuestro viaje a Pamplona.
El resumen es que estamos mucho mas cerca del diagnóstico definitivo de Tel, pero que no me lo podía asegurar por el motivo que os cuento a continuación, a ver que opináis vosotras...
La consulta consistió en dos partes: una primera en la que estuvimos hablando en un despacho sobre aspectos generales y sobre la historia de la niña y otra en la que se quedó a solas con Ala casi dos horas en la que evaluó el lenguaje comprensivo de la niña.
La primera parte fué horrible, se me cayó el mundo encima . Nos atendió fenomenal, su trato es excelente pero cuando leyó los informes que llevábamos nos dijo que no podía ser TEL con ese CI que veía en el informe. Al pobre hombre se le veía super incómodo teniéndonos que explicar que él pensaba que era un caso de deficiencia cognitiva... Aún así quería evaluar su lenguaje porque a partir de ahí podríamos hacer que fuera mejorando.
Ese rato fue bastante triste porque lo veía todo negro, me parecía que me hubiese dicho que no había nada que hacer... (que conste que él no dijo eso en absoluto, solo fue mi pensamiento negativo del momento )
Cuando volvimos todo había cambiado. Aguado estaba sorprendido, nos dijo que su nivel comprensivo era muy bueno tanto que era imposible que ese nivel cognitivo que ponía en los test fuera real, que tenía que haber un error porque ningún niño con ese CI podría haber llegado tan lejos en la prueba de comprensión que le había pasado . Nos dijo que era un caso bastante claro de TEL pero con esos datos no podía decirlo... que quizá habría que esperar a que cumpliese 6 años y poder pasarle otro tipo de prueba cognitiva...
Así que por un lado estoy contenta y satisfecha de haber ido a Aguado porque estamos más cerca de poder ayudarla mejor, aunque por supuesto también me pegan bajones importantes: el TEL es un trastorno importante, para toda la vida... y me crea muchísima ansiedad pensar què será de ella, dónde llegará y qué precio tendrá que pagar...
Ahora estoy esperando su informe, que me ha dicho que será muy claro y con muchas indicaciones de cara al logopeda. Y yo estoy pensando en preparar una reunión con su tutora, la maestra de PT, la psicóloga del cole y el logopeda para explicarles el informe y alguna cosa más ¿ qué os parece?

Gracias Ropunto, el caso es que sí creo que son buenas noticias, pero el miedo, siempre este p*to miedo, a veces no me deja pensar con claridad...
Y el caso que esta semana está haciendo grandes progresos en sus frases y en otros problemas añadidos: cuenta, con dificultad pero cuenta, canta canciones que ya sabemos desde hace tiempo e incluso se atreve con cancioncillas que oye en la radio cuando vamos en el coche
Tienes razón! Son buenas noticias!

Pilar, ultimament pienso mucho en las teoricas similitudes que tienen nuestros hijos, asi que si no te importa me gustaria que me contaras cómo era tu hijo con 5 años. Si no te importa me ayudaria mucho porque me desepera esos problemas añadidos con la grafomotricidad, las matemáticas o la atención... no acabo de creerme que tengan tanta relación con el tel y no se deba de verdad a una deficiencia cognitiva puedo enviarte un privado si quieres. Me ayudaría mucho. De echo, ya he pensado en ponerme en contacto con avatel para conocer a otras familias sobre todo con niños más mayores que Alba.
Busco información en otros foros y siempre me parece que otros niños con tel a la edad de mi hija ya leian y escribian.... y eso que conste que para mi en condiciones normales leer y escribir a los 5 años me parece demasiado pronto!

Que edad tiene pikachung? Si que es parecido, si. Mi hija empieza ahora con las figuras humanas, unovalo grande para el cuerpo y la cabeza y unos brazos y piernas largos y finitos. Redondeles para los pies y las manos y exactamente cinco dedos!!! Es un dibujo rudimentario pero al mismo tiempo nunca olvida las cejas y un gran par de mocos en la nariz es una marrana!!!!

Monalba, poco puedo decirte porque yo todavía estoy en una fase muy preliminar y de momento no tengo indicios suficientes para pensar en un TEL, pero quería mandarte un fuerte abrazo y decirte, que bueno, que parecen buenas noticias, ¿no?