posible autismo?¿?

Mistra, ha tenido una evolucion tremenda!. Una vez que empiezan a comprender el lenguaje parece que todo va el doble de rapido, no es que dejen de tener todas sus pequeñas cosas, pero se avanza mucho. Por lo menos como que empiezas a conocer partes de tu hijo que antes no conocias.

Eva, que hariamos si no pudieramos desahogarnos!!! De verdad que hay dias que es lo que mas necesitamos. Y lo de no decir cosas, el mio hay muchas cosas que no dice pero que acabo adivinando, o se pone pegon o se pone a decir palabrotas, luego me toca a mi averiguar si es por hambre, por sed, por sueño, por aburrimiento, por cansancio, por ganas de hacer pis pero no tener ganar de ir, porque quiere algo pero le da miedo ir solo y no sabe pedirlo...Me he vuelto adivina

Escrito originalmente por ropunto Carlos mi vida, de dónde eres? Lo de la terapia de padres, que te lo aclaren bien, que suena regular. Mucho ánimo!

Hola,

Aquimismo, respecto a señalar mi hijo señala las imagenes de un cuento (como tu bien me dices) y las fotos, solo eso. A nosotros nos gustaría que señalara para pedir, (imagino que esto les resulta más complicado) y no sé como hacerlo. Por ej. si vemos el parque a lo lejos, le cojo el dedito, le estiro el brazo y digo:  Parque!  pero, pone rígido el brazo, no le sale..  no sé si la técnica es ésta, o hay alguna otra mejor.

Hola a todos/todas, hace tiempo que no entro, y no me ha dado tiempo a leer todo el post, pero queria explicaros un poco nuestra experiencia por si os puede servir. (por cierto Ropunto un placer volver a saber de ti, guapa)
Diego acaba de cumplir 7 años. con 2 años y 4 meses lo llevamos a AT, principalmente porque no hablaba. Era nuestro primer hijo, y con nosotros era relativamente normal. Por aquello que cada niño tiene su ritmo y tal, y bueno con nosotros era cariñoso, aunque no hablaba se hacia entender, y jugaba con sus juguetes. Era un niño muy querido y muy deseado, y para nosotros era perfecto.
Lo primero fue mandarle a hacer las pruebas del oido, con la resonancia que dio perfecta, y la resonancia magnetica, y analicas, para descartar sordera, sindrome de xfragil y cariotipo.
Y a la vez empezamos con la terapia de AT. Era basicamente jugar con el niño. Practicaban continuamente juego simbolico (casitas, animalitos...)y juegos de encajar, puzzles, parejas... y yo recuerdo que le preguntaba a la psicologa, que cuando empezarian a trabajar el lenguaje, que teniamos que coger hora con la logopeda y tal... en fin, al final despues de unos meses, alrededor de los 3 años de edad, tuvimos la visita con el neuropediatra de AT, y nos dijo que Diego estaba dentro del espectro autista. Nosotros alucinamos, lo habiamos llevado porque no hablaba, que nos estaban diciendo!!! Se habian equivocado. Como era posible que nos dijera este señor despues de 40 minutos con el que tenia autismo?Nos fuimos cabreados, indignados y en el fondo del corazon, asustados.
En fin, no se equivocaba, pero nos costo asimilarlo (como a todos). Luego nos explico en que teniamos que fijarnos, las llamadas estereotipias. Entonces fue cuando vimos que andaba de puntillas, que aleteaba cuando se ponia nervioso, que al jugar apilaba los bloques continuamente, que abria y cerraba las puertas de las casitas, que a nosotros nos miraba, y nos demostraba cariño, pero que segun se ampliaba el circulo familiar, era menos efusivo, hasta llegar a los desconocidos a los cuales ignoraba totalmente y ni siquiera miraba.
Primero fue la negacion, despues la desesperacion y por ultimo la aceptacion.
En ese momento, lo comente en este foro, y recibi todo el apoyo incondicional de muchas madres que habian pasado por lo mismo, con las cuales aun hoy nos mandamos mensajes. Tambien me ayudo muchisimo hablar con ellas, porque con algunas intercambiamos telefonos, y me ayudaron a ver que no habia acabado todo. Que esto era el principio.
La sensacion era extraña, me habian quitado a mi hijo, y yo lo observaba desde fuera, como desde arriba. Las cosas que nos hacian sonreir como el aleteo cuando estaba feliz, ahora nos irritaban, y no queriamos que lo hiciera. Era como si evitando esas conductas, todo desapareceria.
Despues de mucho llorar, lo aceptamos, y empezamos nuestro camino. Alguien nos dijo en aquel momento, “no es momento de preocuparse, es momento de ocuparse” y tenian razon.
Pues bueno poco a poco hemos ido haciendo, y hemos ido avanzando. A veces mas, a veces menos, pero avanzando. Como yo siempre digo, paso a paso, metro a metro, kilometro a kilometro, haciendo camino.
Y bueno, ahora os explico el Diego de hoy. Primero un inciso, al final, decidimos tener un segundo hijo, “nos la jugamos”, y tenemos a Helena con 2 años y 4 meses, que es un terremoto. Ella lo ha ayudado un monton, y son muy felices juntos. De hecho en este momento estan los dos juntos jugando en su habitacion, y yo feliz.
Bueno que me voy del tema. El Diego de hoy.
Acaba de cumplir 7 años, ya habla, no perfectamente, pero bastante bien. Todavia le queda un poco de jerga en algunas cosas, pero nosotros pensamos que es que piensa mas rapido de lo que habla y junta palabras, y eso estamos trabajando.
Diego esta escolarizado en un colegio ordinario que tiene una USEE Unidad de Soporte a la Educacion Especial. Esta haciendo primero, vamos su curso. Esta en el aula ordinaria con el resto de sus compañero, y con una persona de refuerzo, que no esta todo el rato por los recortes, pero esta. Tambien en las asignaturas que menos le gustan o que simplemente no quiere hacer, va a la USEE a trabajar de forma individual.
Ademas suma y resta divinamente, mucho mas rapido que muchos niños de su clase. Le encantan las matematicas. Y... esto es de lo que estoy mas orgullosa academicamente hablando, esta empezando a leer solo. Tambien escribe, aunque solo en mayusculas, porque en minusculas se le da bastan mal, y la logopeda nos recomendo las mayusculas hasta que la escritura estuvier mas afianzada. A todo esto, hay que tener en cuenta que somos de Barcelona, con lo cual la lengua del cole es catalan, que es mucho mas dificil de leer y escribir.
Y por la parte afectiva, es un amor. Es cariñoso afectuoso, nos mira a la cara, nos abraza, llora, rie, canta, salta, baila... Todo no es maravilloso, no es perfecto, pero no tiene porque serlo. Estamos supercontentos de todos sus avances y superorgullosos de todo lo que se esfuerza, porque todo le cuesta mas, pero el puede. El tope lo pone el, nosotros le damos las herramientas.
Y bueno, esto es todo. Solo queria compartir, que los principios son duros, son dificiles, pero que todo se supera en esta vida. En mi familia hay autismo, y mucho mas!!!
Mil besos.
Maria

marife un gran abrazo, me has emocionado, y espero que mi diego igual que el tuyo llegue tan alto como desee, gracias por tu mensaje de esperanza

tengo los pelos de punta....
Seguro que de aqui a un tiempo nosotras, todas, escribiremos un mensaje similar.
Felicidades marife por tu diego. Espero yo tambien saberlo hacer asi de bien..

Lo se aquimismo, porque recuerdo los inicios, y era lo que yo necesitaba oir. La verdad es que no os voy a engañar, es dificil, cuesta, tienes bajones, y a veces lo ves todo negro, pero luego te relajas, porque es tu hijo, y es el mismo, pero con una etiqueta. Una vez asumes esto, vuelves a tu vida "normal". Tienes que trabajar mas, no pensar en el mañana. Ponerte metas factibles y a corto plazo, y sobretodo ser positivo.
Mi hijo me ha enseñado a ver la vida de otra manera. Creo que soy mejor madre gracias a el. Me ha permitido disfrutar de cosas, que otros padres no disfrutan. Yo se lo que le costó decir mama. Y despues decir mama te quiero. Y esa sensacion que senti en ese momento, no es comparable. Con mi hija me deshago, porque es super rapida en todo, y habla por los codos. En muchos cosas esta mas adelantada que Diego, y tiene solo 2 años. Y a veces la veo jugar y me quedo asombrada, que las cosas las haga sola, porque a Diego se lo hemos tenido que enseñar todo.
Pero al enseñarle todo, todos sus logros, nos han llenado. Hemos valorado, cualquier pequeña cosa, y ademas se lo hemos dicho, y lo hemos celebrado.
Ahora estamos en un buen momento. Queda mucho camino por recorrer, pero vamos haciendo, sin prisa, pero sin pausa.
Y ademas tiene cosas Diego, que me hacen reir un monton. Tiene unas salidas... cuando por ejemplo no quiere bañarse, su padre le dice: a la bañera. El dice que no que quiere jugar a la wii, y se lo repite. Al final el padre lo "castiga", y le dice, pues si no te bañas, estas castigado sin wii. Total Diego lloriquea, pero al final transige y se baña. Pero claro, Diego es una esponja, y cuando el padre hace algo que a Diego no le gusta, le dice: Muy mal papa, estas castigado, sin futbol.
La primera vez que se lo dijo, no podiamos parar de reir. Porque habia sido capaz, de ver los intereses de su padre, vamos teoria de la mente total, ser capaz de identificar los deseos de otra persona, y claro habia adaptado su castigo...
Vamos que yo creo que si el enfoque es positivo, siempre ves el vaso medio lleno, de agua o de aire, pero medio lleno.
Hay que aprender a disfrutar las pequeñas cosas, los pequeños momentos...
Nunca pense que Diego tendria amigos. Y los tiene!! Tiene uno especial, su amigo del alma: Ivan. Este niño no tiene ningun sindrome, es un niño de su clase, y se quieren... ademas Ivan nunca lo ha tratado diferente. Le ha ayudado un monton, pinchandole, haciendole rabiar, jugando con el... Esto ha hecho que el nivel de tolerancia de Diego creciera, y su nivel de fustracion, bajara. Ahora se pican jugando, y se chinchan a ver quien gana...
Diego no hace todo de una forma normal, pero que es normal hoy en dia?? Si todos aceptamos que somos diferentes, todos somos diversos, solo tenemos que aprender a convivir con nuestras diferencias, y se puede.
Bueno, ya os he dado la murga por otro ratito. Es que empiezo a hablar de Diego y me pierdo, porque realmente estoy muy orgullosa de el. Asi que os dejo por un rato, y voy a currar, y os mando un gran saco de energia positiva, y miles de besos. Muachs.

Marife, que maravilloso todo lo que cuentas.

Pide al pediatra que a su vez te derive a atencion temprana...o bien llama tu directamente (no se como va segun las comunidades autonomas).